Matematicas siglo xvii hct

Matematicas siglo xvii hct.

Editorial:
AKAL
Materia
Material y trabajos de clase para la enseñanza y e
ISBN:
978-84-7600-769-3
Colección:
HA.CIENCIA Y TECNICA
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Este libro no es, como bien pudiera parecer, un estudio de historia de la educación al uso; su objeto es, muy al contrario, ciertamente sing ular. Estamos ante una historia de la educación literaria, un detallad o análisis del -qué- y -cómo- se ha aprendido a leer en este país en l os dos últimos siglos. Los autores trazan este profundo estudio desde dos premisas fundamentales: por un lado, que nuestra historia literari a se inscribe en tiempos históricos y espacios sociales determinados q ue deben ser contextualizados para entender ésta de manera correcta; p or otro, que nuestra historia literaria conforma y construye los poste riores desarrollos de la literatura española contemporánea, tanto en s us éxitos como en sus fracasos, puesto que, al fin y al cabo, aprendem os a escribir leyendo. En el fondo, conocer y comprender nuestra propi a historia literaria no es sino comprendernos a nosotros mismos, nuest ra cultura y la idea que queremos proyectar de ella, ya sea inconscien te, ya voluntariamenComo muy bien explica Juan Carlos Rodríguez, -la n ecesidad de construir un yo-soy libre y la necesidad de explicar cómo nos construyen nuestra lectura (qué o quién nos lee cuando leemos) es lo que Gabriel Núñez y Mar Campos intentan analizar en este libro-.